按统计表第2行中每个成绩所占比例计算“总成绩”列的内容（数值型，保留小数点后1位），按总成绩的降序次序计算“成绩排名”列的内容（利用RANK函数）；
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按统计表第2行中每个成绩所占比例计算“总成绩”列的内容（数值型，保留小数点后1位），按总成绩的降序次序计算“成绩排名”列的内容（利用RANK函数）；
在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件：
(1)将sheetl工作表的Al：Fl单元格合并为一个单元格，内容水平居中;计算学生的“总成绩”列的内容(保留小数点后0位)，计算二组学生人数(置G3单元格内，利用COUNT lF函数)和二组学生总成绩(置G5单元格内，利用SUMIF函数);利用条件格式将C3：El2区域内数值大于或等于85的单元格的字体颜色设置为紫色。
(2)选取“学号”和“总成绩”列内容，建立“簇状圆柱图”(系列产生在“列”)，图标题为“总成绩统计图”，清除图例;将图插人到表的Al4：G28单元格区域内，将工作表命名为“成绩统计表”，保存EXCEL.XLSX文件。
在Excel 2003中，数据清单包含有“姓名”、“数学”、“总成绩”等多个字段，若“总成绩”作为主要关键字，“数学”作为次要关键字进行排序，则有（）。
A、“总成绩”相同与否，不影响按“数学”排序的结果
B、按“总成绩”与“数学”相加的结果进行排序
C、先按“总成绩”进行排序，“总成绩”相同时再按“数学”排序
D、分别按“总成绩”、“数学”独立排序
在Excel 2003的数据清单中，单元格区域H3：H10中存放的是学生的总成绩，要统计出总成绩是200分的学生人数，以下（）公式是正确的。
A=COUNTIF（$H67：$H72，200）
B=COUNTIF（H67：H72，200）
C=COUNTIF（H67：H72，=200）
D=COUNT（$H$2：$H$7，=200）
E=COUNT（H67：H72，200）
婴幼儿测量身高时，应按要求站立好，测量者推动滑测板向下滑动，直至底板与颅顶点相接触，读取滑板底面立柱上数字，以()。