认为儿童是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍工具，这种儿童观是（）
A、人本位的儿童观
B、社会本位的儿童观
C、神本位的儿童观
D、教育本位的儿童观
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认为儿童是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍工具，这种儿童观是（）
A、人本位的儿童观
B、社会本位的儿童观
C、神本位的儿童观
D、教育本位的儿童观
在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是（）
A、家族本位儿童观
B、社会本位儿童观
C、个人本位儿童观
D、人类自然本位儿童观
A.社会本位儿童观
B.人本位儿童观
C.现代儿童观
D.社会本位与人本位儿童观的辩证结合
杀婴和溺杀女婴现象体现了()。
个人本位儿童观提倡教育教学以儿童为中心，要根据儿童身心发展的规律确定教育目标，制订教学计划。儿童观出现于文艺复兴时期。()
真正给儿童观带来根本改变的是法国启蒙运动思想家（）。他发表了震惊世界的教育小说《（）》。给予儿童以新的（），从而确立了全新的儿童观。