生物学课程资源是教师开展生物学教学活动时可以利用的一切物质的、空间的、电子媒介的和人员的条件。简要说明生物学课程资源开发利用的途径有哪些。
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生物学课程资源是教师开展生物学教学活动时可以利用的一切物质的、空间的、电子媒介的和人员的条件。简要说明生物学课程资源开发利用的途径有哪些。
基因诊断所使用的技术是（）。
A、生物学方法
B、分子生物学方法
C、细胞生物学方法
D、生物化学方法
分子生物学的主要研究内容包含（）核酸、蛋白质和细胞信号传导
A、纤维素的分子生物学
B、无机小分子的分子生物学
C、有机小分子的分子生物学
D、蛋白质的分子生物学
多种实验室检查可以用于诊断假肥大型肌营养不良，最系统的检查顺序是（）
A、分子生物学检查，肌活检，肌酶
B、分子生物学检查，肌酶，肌活检
C、肌活检，肌酶，分子生物学检查
D、肌酶，分子生物学检查，肌活检
E、肌酶，肌活检，分子生物学检查
医学上将死亡分成三个期依次为()。
A.濒死期、临床死亡期、生物学死亡期
B.临床死亡期、临终期、生物学死亡期
C.生物学死亡期、濒死期、临床死亡期
D.生物学死亡期、临床死亡期、濒死期
简要的叙述一下本学期你学习生物学的最大收获或着用自己这学期学习的生物学知识解释一个自己身边的生物学现象。