高等学校应当按总体上师生比不低于的()比例设置专职辅导员岗位,按照专兼结合、以专为主的原则,足额配备到位。
A、1:50
B、1:100
C、1:200
D、1:300
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高等学校应当按总体上师生比不低于的()比例设置专职辅导员岗位,按照专兼结合、以专为主的原则,足额配备到位。
A、1:50
B、1:100
C、1:200
D、1:300