义务教育阶段的数学学习，《课程标准》安排了四个方面的目标。即（）
A、数与代数；空间与图形；统计与概率；实践与综合应用
B、知识与技能；数学思考；解决问题；情感与态度
C、独立思考；动手实践；自主探索；合作交流
D、知识与技能；解决问题；自主探索；合作交流
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义务教育阶段的数学学习，《课程标准》安排了四个方面的目标。即（）
A、数与代数；空间与图形；统计与概率；实践与综合应用
B、知识与技能；数学思考；解决问题；情感与态度
C、独立思考；动手实践；自主探索；合作交流
D、知识与技能；解决问题；自主探索；合作交流
本市建立与有关省、自治区、直辖市的禁毒合作机制。在国家（)指导下，开展禁毒执法、禁毒科研、禁毒教育等国际和地区合作交流。
A、政府机关
B、有关部门
C、各级部门
D、禁毒部门
“模糊评价，团队管理”，就是把传统管理中对学生个人的详细评价转化为对()的评价，淡化学生个人之间的激烈竞争，促进小组之间的合作交流、相互学习、督促和帮助
A.学习小团队
B.全班学生
C.优秀学生
A.双边贸易谈判
B.多边贸易谈判
C.贸易往来
D.合作交流
教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与（）
A、合作交流
B、创造性学习
C、探究性学习
D、写生课学习
针对该老师在教学过程中出现的问题，你认为这位老师应当如何改进教学方法？（）[不定项选择题]
A．创设学生主动参与的教学氛围B．改变学生的学习环境C．组织学生合作交流D．加强师生之间的交流