在大学课程结构体系中，根据我国高校当前的教育实践，下列课程中属于公共基础课的有（）。
A、C语言
B、大学语文
C、西方经济学
D、电动力学
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在大学课程结构体系中，根据我国高校当前的教育实践，下列课程中属于公共基础课的有（）。
A、C语言
B、大学语文
C、西方经济学
D、电动力学
有科学家指出，质子的半径比以前认为的要小4%。如果这个结论在未来进一步得到证实，那就意味着，要么阐释光和物质相互作用的量子电动力学理论本身有问题，要么许多基于现有质子大小计算所使用的里德伯常量是错误的。不论是何种情况，都意味着我们需要重写基础物理理论。科学家在已形成结论领域进行不断研究、反复论证，甚至改写相关理论体系，这说明
①物理学上现已获得的真理性认识都是特定过程的产物
②物理学现有的真理都有其适用的条件和范围，都包含着谬误的成分
③真理和谬误往往相伴于物理学研究的全过程
④研究对象的无限性及其运动的绝对性，决定了物理学任何研究成果都只是相对正确的
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
利用电泳和电渗流的电动力学原理，在一种空芯的微小内径的毛细管中进行混合物的高效分离技术称为
A、等电聚焦电泳
B、毛细管电泳
C、凝胶电泳
D、醋酸纤维素薄膜电泳
E、硝酸纤维素薄膜电泳
自然界中微观客体一般指空间尺度小于10E-6厘米，质量小于10E-15克的粒子，包括分子、原子、原子核、基子粒子等物质层次。微观粒子和在极其微小的空间范围内的各种现象，一般称为微观现象。微观粒子和微观现象总称微观世界。微观世界的运动服从量子力学和量子电动力学所反映的规律。
最能准确复述这段话主要意思的是()。
A．什么是微观客体
B．微观客体有哪些组成
C．什么是微观现象
D．什么是微观世界
诺贝尔奖获得者诺曼的()可以极大地简化过去量子力学繁琐的计算，成了具有标志性的成就。
A、路径积分表述
B、量子电动力学
C、费曼图
D、费曼规则
有科学家指出，质子的半径比以前认为的要小4%。如果这个结论在未来进一步得到证实，那就意味着，要么阐释光和物质相互作用的量子电动力学理论本身有问题，要么许多基于现有质子大小计算所使用的里德伯常量是错误的。不管是何种情况，都意味着我们需要重写基础物理理论。科学家在已形成结论的领域进行不断研究.反复论证，甚至改写相关理论体系，这说明（ ）
①物理学上现已获得的真理性认识都是特定过程的产物，具有条件性和具体性
②物理学现有的真理都有其适用的条件和范围，都包含着谬误的成分
③真理和谬误相伴相长于物理学研究的全过程
④研究对象的无限性及其绝对运动的属性，决定了物理学的任何研究成果都只是相对正确的
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④