课程与教学目标的“普遍性目标”取向的特点是（）
A、普遍性、规范性、模糊性
B、学术性、专门性、规范性
C、学术性、普遍性、基本性
D、基本性、专门性、理解性
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课程与教学目标的“普遍性目标”取向的特点是（）
A、普遍性、规范性、模糊性
B、学术性、专门性、规范性
C、学术性、普遍性、基本性
D、基本性、专门性、理解性
培训规划的特点是（）。
A、规范性、普遍性和有效性
B、系统性、规范性和有效性
C、规范性、普遍性和时效性
D、系统性、普遍性和有效性
科学家追求的普遍性不同于自然现象的普遍性，它的真理性根植于外部世界，科学家和整个人类只是这个外部世界的一个组成部分。艺术家追求的普遍真理性也是外在的，它根植于整个人类，没有时间和空间的界限。尽管科学的普遍性和艺术的普遍性在这一点上不同，它们仍然有着很强的关联。
文中黑体字出现的两个“它”与“这一点”依次指代的是：___
A:科学的普遍性，艺术的普遍性，根植的基础
B:科学家追求的普遍性，艺术家追求的普遍性，时间和空间的界限
C:普遍性，普遍真理性，植根的基础与时空界限
D:科学家追求的普遍性，艺术家追求的普遍性，普遍性植根的基础
我国义务教育具有三个特征是（）。
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、免费性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
下列说法正确的是（）．
A．法的规范性是其普遍性的前提和基础
B．法的普遍性是其规范性的前提和基础
C．法的普遍性是其规范性的发展和延伸
D．法的规范性是其普遍性的发展和延伸