学习理论、教学理论等都是教育技术的重要理论基础,对这两种理论的叙述最恰当的是()。
A.学习理论是探究人类学习的本质及其形成机制的心理学理论,关注使用特殊方法控制个体行为的改变
B.学习理论研究什么是学习的基本条件和学习系统所含因素存在的理由
C.教学理论侧重研究教学的一般规律,关注学生个体行为的变化
D.行为主义、认证主义、建构主义属于教学理论的范畴
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学习理论、教学理论等都是教育技术的重要理论基础,对这两种理论的叙述最恰当的是()。
A.学习理论是探究人类学习的本质及其形成机制的心理学理论,关注使用特殊方法控制个体行为的改变
B.学习理论研究什么是学习的基本条件和学习系统所含因素存在的理由
C.教学理论侧重研究教学的一般规律,关注学生个体行为的变化
D.行为主义、认证主义、建构主义属于教学理论的范畴
A.美国
B.德国
C.比利时
D.法国
A.市场结构决定了厂商的行为,厂商的行为又决定了产业绩效的好坏
B.高集中度市场结构通常能获得的高额利润,并不一定来自垄断结构,还有可能来自大企业的高效率
C.只有消除了垄断利润,资源的配置才富有效率,消费者剩余才不致受损害,收入的分配才公平
D.市场结构取决于企业的规模,而企业规模取决于交易费用,交易费用又取决于交易活动的复杂与不确定性程度
E.企业市场绩效的好坏,既要考虑市场资源配置效率、企业生产成本,还必须在考虑这些问题的基础上,侧重于交易费用的节约
A.保障消费者权益
B.保障基本人权
C.维护社会稳定
D.保障公平、正当的市场竞争
A.国家计划总署
B.国家统计与经济研究所
C.部际经济与社会计划委员会
D.经济与社会发展计划高级委员会
E.中央计划化委员会