课程设置指导阶段的主要特点是：（）
A、提供课程设置的方向
B、开成教学大纲
C、制定课程具体讲授内容
D、确定层次目标与科目目标
形式教育论和实质教学论在课程设置上的主要分歧是（）
A、是否要对学生进行系统的教育。
B、理论讲授和活动实践谁更重要
C、课程设置是偏重知识的培养偏重能力的培养
D、是否要对学生进行技能训练
关于教学大纲，以下说法正确的是（）。
A、每一门学科都有自己的教学大纲
B、教学大纲规定了学科的授课时数
C、教学大纲又称为课程方案
D、教学大纲规定学科开设的顺序
不属于社区护理研究方向的是
A．发展测量工具
B．社区课程设置
C．评价药物疗效
D．评价新的护理方法
E．比较不同护理措施的效果
