点到为止 陶行知先生当年任育才学校校长时,一次,一女生在考试时少写一小数点,被老师扣分。试卷发下来,她偷偷添上这一点,找老师要分。陶先生虽看出……满足补分愿望。不过…多少年过去,那女孩成人成才。她找到陶行知先生说“那件事以后,我才真正下决心用功学习,决心做个诚实的人。”
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点到为止 陶行知先生当年任育才学校校长时,一次,一女生在考试时少写一小数点,被老师扣分。试卷发下来,她偷偷添上这一点,找老师要分。陶先生虽看出……满足补分愿望。不过…多少年过去,那女孩成人成才。她找到陶行知先生说“那件事以后,我才真正下决心用功学习,决心做个诚实的人。”
该求助者的社会功能表现是()。
A.无法看书
B.不愿与人交往
C.不想上学
D.主动找老师
朱明想让于浩把这本书转交给老师。问:朱明想做什么?
A、把书交给于浩
B、把书交给老师
C、想让于浩买书
D、想找老师借书
在新的学校,大家都希望尽快让老师认识和了解自己。下列做法正确的是
[ ]
A、上课说话,让老师认识自己B、独来独往,让老师注意自己C、学习中积极主动,向老师提问题、请教D、让父母来找老师,替你说点好话
尊重师长应该做到()。
A、尊重老师的劳动
B、虚心接受老师批评
C、和老师成为朋友
D、经常找老师谈心