社会对中小学生教育的主要渠道和形式不包括（）
A、街道、胡同、邻里对中小学生的教育
B、社区对中小学生的教育
C、学校教师在室外对中小学生的教育
D、大众传播媒介、各种校外机构对中小学生的教育
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社会对中小学生教育的主要渠道和形式不包括（）
A、街道、胡同、邻里对中小学生的教育
B、社区对中小学生的教育
C、学校教师在室外对中小学生的教育
D、大众传播媒介、各种校外机构对中小学生的教育
在我国，不少学校开展模拟政协活动模拟联合国活动等等。开展这些活动
A.是中小学生参与政治生活的主渠道
B.引导中小学生有意识参与政治生活
C.有利于中小学生直接参与国家管理
D.是为了提高学生遵纪守法的意识
2019年12月初，全国“护苗·网络安全进课堂”2019乡村行活动收官。本次活动走进湖北、江西、福建等12个省、市、自治区的乡村学校，为超过24万名乡村中小学生普及网络安全知识。以上举措（ ）
①有利于提高乡村中小学生的网络素养
②有利于增强乡村中小学生的自我保护意识
③有利于提高乡村中小学生明辨是非的能力
④表明乡村中小学生不合理使用网络现象严重
A.①②③ B.①② C.③④ D.①③④
A对
B错
我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等和初等学校或教育机构中接受教育的_____。