从青海文化形成发展的轨迹来看，该地区文化逐渐生成了三个文化圈，即()伊斯兰文化圈和汉文化圈。
A、佛教文化圈
B、道教文化圈
C、儒家文化圈
D、藏传佛教文化圈儒家文化
罗马帝国时期罗马可分为两个文化圈，东部的希腊文化圈和西部的拉丁文化圈。
A、对
B、错
隋唐宋元是中华文化高度繁荣时期。阅读下列材料：
材料一 隋唐是中华对外交流的高潮时期。经由魏晋南北朝民族大融合与文化的碰撞，中华文明展现出丰富多彩的雄姿。隋唐统一之后，汇聚南北内外多种文化，融合创新，成为光芒四射的世界文化中心。周边各国以中华文明为榜样，向隋唐派遣使者和留学生，积极学习并吸收中华文明的成果。中华典章制度、思想文学、生活方式和观念形态深刻渗入日本、朝鲜和越南，最终以中华文明为基础、以汉字为表征形成了东亚文化圈。该文化圈又因汉字所承我的中华文明，也被称为“中国文化圈”。
——袁行霈《中华文明史》
材料二 （宋元时期）由于所有的官员和富商也住在城市里，……高雅文化自然因此也大大都市化了，其口味与心态都具有市民化的特征。
——费正清《中国：传统与变迁》
请完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识，概括隋唐时期中国文化圈的特点。
（2）据材料二并结合所学知识，概述“高雅文化”在宋元时期“市民化”的具体表现、原因，并对此谈谈你的认识。
纵观当今世界，只有（）（德国、奥地利、瑞士）将职业教育学作为大学的一门独立学科，集中了大批专门从事职业教育学研究的专家学者，建立了高水平的研究机构，将自洪堡大学开始的教学与科研结合的大学功能发挥得淋漓尽致，既培养了大批高水平的职业教育的师资，又取得了许多具有国际影响力的职业教育科研成果。
A、德语文化圈国家
B、英语文化圈国家
C、法语文化圈国家
D、阿拉伯语文化圈国家