“思想道德修养与法律基础”这门课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、()、法治观教育。
A、伦理观
B、道德观
C、科学观
D、健康观
“思想道德修养与法律基础”这门课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、()、法治观教育。
A、伦理观
B、道德观
C、科学观
D、健康观
以下关于思想道德和法律的关系表述有误的有()。
A、法律为思想道德提供制度保障
B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础
C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段
D、坚持和发展中国特色社会主义,只要发挥法律的规范和强制作用,并不需要发挥思想道德的引领和教化作用
夸美纽斯说:“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人,那便不是进步而是退步。”这说明
A.科学文化修养比思想道德修养更重要
B.加强科学文化修养与思想道德修养是无止境的
C.加强科学文化修养的根本意义在于提高思想道德修养
D.科学文化修养与思想道德修养两者相互联系、缺一不可
社会主义思想道德与社会主义法律相辅相成、缺一不可,有着密不可分的联系。其中,社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了制度保障。具体体现在( )。
A、社会主义法律保证了社会主义思想道德形成和发展所需要的政治、物质、思想文化基础
B、社会主义法律通过其规定确认社会主义思想道德在国家生活和社会生活中的主流地位
C、社会主义法律的公布和实施,有力地传播和实施了社会主义思想道德
D、社会主义法律为社会主义思想道德提供了法律支持
下列关于思想道德与法律的辩证统一关系说法最恰当的是()
A、一方面,思想道德为法律提供思想指引和价值基础。另一方面,法律为思想道德提供制度保障。
B、二者都是上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础。
C、思想道德素质和法治素养是人应该具有的基本素质。
D、两者无关
2001年以来,党中央要求,把依法治国和以德治国结合起来,努力建立适应社会主义市场经济发展的()。
A、思想道德基础
B、思想道德风尚
C、思想道德体系