在结构游戏中,主题建构游戏的主题来源主要来自()。

A、教师的建议

B、幼儿的想法

C、幼儿的结构游戏活动

D、现实生活

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    A、正式的升级

    B、职能性升级

    C、结构性升级

    D、操作性升级

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    A、对

    B、错

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    A、TCP端口

    B、UDP端口

    C、FTP端口

    D、HTTP端口

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    A、发展趋势

    B、发展理念

    C、发展目标

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    A、对

    B、错

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    C.
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