对幼儿游戏教育作用的评价包括()。

A、判断幼儿是否能按自己的意愿进行游戏,并能正确、创造性地使用和爱护玩具

B、判断幼儿在游戏过程中能否克服困难,遵守规则,是否有较强的组织性和独立性

C、判断游戏内容是否丰富、积极向上,益于幼儿身心发展

D、判断幼儿在游戏中是否懂得谦让,以及与同伴合作而不妨碍他人

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    A.复杂性、组织性、集权度

    B.高效性、规范性、集权度

    C.复杂性、规范性、集权度

    D.规范性、组织性、集权度

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    A、员工不仅有生理性的行为,而且有生理性的需要B、员工不仅有心理性的行为,而且有心理性的需要C、员工不仅有社会性的行为,而且有社会性的需要D、员工不仅有道德性的行为,而且有道德性的需要E、员工不仅有组织性的行为,而且有组织性的需要
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    B.Tamm-Horsfall蛋白见于溢出性蛋白尿

    C.大量蛋白尿为肾组织性蛋白尿的特点

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    E.组织性蛋白尿,多为小分子量蛋白

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