税收宣传应坚持三个贴近的原则，一是贴近（）、二是贴近生活、三是贴近群众。
A、实际
B、未来
C、工作
D、政治
20世纪80年代中期以前，我国课程设计的特点是（）。
A、课程的适应性
B、课程设计的体制以统一的模式为主
C、注重学生发展与贴近生活实际
D、加强课程的综合性
下列不属于提高人们纳税意识手段的是（）。
A、加强税收宣传
B、保护纳税人的税收权益
C、加强对偷税的处罚力度
D、强调纳税人的纳税义务（权益义务同等）
