俄罗斯高等教育的主体(相当于大学本科教育)是()
A、不完全高等职业教育
B、基础高等职业教育
C、完全高等职业教育
D、高等后职业教育
职业教育课程模式,是指职业教育课程开发活动和职业教育课程方案、计划中,各个过程环节及组成要素等结构关系的概括性显示方式。
A、对
B、错