下面属于欣赏·评述学习领域的有()

A、感受自然美,了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派,知道重要的美术家和美术作品,以及美术与生活、历史、文化的关系,初步形成审美判断能力。

B、感受各种材料的特性,根据意图选择媒材,合理使用工具和制作方法,进行初步的设计和制作活动,体验设计、制作的过程,发展创新意识和创造船力

C、学会从多角度欣赏与认识美术作品,逐步提高视觉感受、理解与评述能力,初步掌握美术欣赏的基本方法,能够在文化情境中认识美术。

D、提高对自然美、美术作品和美术现象的兴趣,形成健康的审美情趣,崇尚文明,珍视优秀的民族、民间美术与文化遗产,增强民族自豪感,养成尊重世界多元文化的态度。

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  • 下列属于4岁~5岁儿童美术欣赏活动目标的是()。

    A、引导儿童欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义,使其知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。

    B、引导儿童初步欣赏并感受作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美、构图的对称与均衡美。

    C、引导儿童欣赏与他们的生活经验有关的、能理解的成人的美术作品、同伴的美术作品,以及日常生活中的玩具、生活物品、节日装饰、环境置等,产生与作品等相一致的感觉和情感;培养他们关注具有美感的事物。

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  • 以下关于著作权归属及使用的说法正确的是(  )。

    • A.美术作品的原件所有权转移,不视为作品著作权的转移
    • B.美术作品原件的展览权由原件所有人享
    • C.美术作品原件所有人不得对原件进行复制销售
    • D.出卖计算机软件的,除法律另有规定或当事人另有约定的以外,该软件的著作权不属于买受人
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  • 关于自然美的叙述正确的是()。

    A、自然能自觉为美

    B、自然美先于人类存在

    C、自然美可以脱离欣赏主体

    D、脱离欣赏主体,自然事物就没有美的意义

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    A.
    张三的配偶
    B.
    张三的子女
    C.
    李四
    D.
    张三的父母
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