邓稼先的主要贡献包括（）
A、实现了原子弹和氢弹原理的突破
B、解决了数学界的世界难题
C、原子弹和氢弹的实验成功
D、原子弹和氢弹的武器化
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邓稼先的主要贡献包括（）
A、实现了原子弹和氢弹原理的突破
B、解决了数学界的世界难题
C、原子弹和氢弹的实验成功
D、原子弹和氢弹的武器化
1945年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”，并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹，就一点忙都不会去帮了。他认为，清除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题，因而积极投身到反战和平运动中。据此可知，爱因斯坦：
A.从人道主义出发，体现了科学家的良知
B.科技为战争服务
C.反对研制原子弹
D.消除战争
A.原子弹、氢弹、人造地球卫星
B.原子弹、氢弹，实用通信卫星
C.原子弹、导弹、人造地球卫星
D.导弹、氢弹、返回式卫星
（15分）二十世纪的战争与和平
材料一 1939年8月2日，著名核物理学家爱因斯坦向罗斯福总统建议，应抢在德国之前研制出原子弹。1941年12月6日，美国花费巨资，集中全世界最优秀的科学家，启动代号为“曼哈顿工程”的核武器研制计划，并在1945年7月15日成功研制出了原子弹。
1945年8月6日和9日，美国先后在日本的广岛、长崎投下两枚原子弹，瞬间夺去了21万人的生命。核轰炸的消息传来，爱因斯坦痛心疾首地说：“当初致信罗斯福提议研制核武器，是我一生中最大的错误和遗憾。”
材料二 对于二战后期美国对日本使用原子弹，国际上一直是存在着两种看法：一种从战争本身角度出发，认同美国对日本使用原子弹；另外一种则是从道义角度出发，否定美国对日本使用原子弹。
请回答：
（1）爱因斯坦向罗斯福提议研制原子弹，但他又为什么感到这是他一生“最大的错误和遗憾”？（6分）
（2）你认为应该如何客观评价“美国对日本使用原子弹”？（9分）
“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称，称为核弹;另一弹是指导弹;“一星”则是人造地球卫星。()