用于班级学生评价的档案袋基本上可分为成果型档案袋、过程型档案袋和()
A、评价型档案袋
B、结构型档案袋
C、半结构型档案袋
D、无结构型档案袋
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用于班级学生评价的档案袋基本上可分为成果型档案袋、过程型档案袋和()
A、评价型档案袋
B、结构型档案袋
C、半结构型档案袋
D、无结构型档案袋
下列对“成就档案袋”评价说法不正确的是()。
A、档案袋评定成为汇集学生作品的样本,但它们的目的和内容,是为了展示学生的学习和进步状况。
B、档案袋评定的主要意义在于它们为学生提供了一个总结自我的机会
C、“成就型档案袋”一般是针对某一研究课题或专题性学习任务而建立的档案袋
D、测试的分数是学生好坏的评判标准,成绩的高和低是数值的表现
关于档案袋评价的基本特点,下面哪一种表述是错误的【】
A.档案袋具有反思的功能
B.档案袋的内容要有真实性
C.档案袋的内容要有个性
D.档案袋里的内容可以任意添加
A明确应用成长记录袋的目的与对象
B明确成长记录袋的主题
C设计档案袋的格式
D设计档案袋的内容
E设计档案袋的封面
A.作品效果的说明
B.作品产生过程的说明
C.学生的反省
D.系列作品