听力构成的要素包括()
A.注意力、理解力、记忆力
B.注意力、理解力、辨析力、记忆力
C.记忆力、理解力、复述力、注意力
D.记忆力、复述力、注意力、辨析力
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A.注意力、理解力、记忆力
B.注意力、理解力、辨析力、记忆力
C.记忆力、理解力、复述力、注意力
D.记忆力、复述力、注意力、辨析力
46岁男患，因记忆力减退来到康复科门诊。患者8年前头部闭合性损伤，此后恢复良好，仅遗留轻度的短期记忆力障碍。患者设法得到一份全职保安的工作，但6个月前失业。患者承认其记忆力在过去8年无明显变化，但近几个月发现记忆力减退。其最可能的病因为
A、抑郁
B、脑萎缩
C、早期痴呆
D、近期脑损伤
E、小血管疾病
A远记忆力丧失
B近记忆力丧失
C远记忆力和近记忆力的减退
D远记忆力减退主要见于脑功能性障碍
智力一般是观察力，注意力，记忆力，思维力，想象力的综合。它是以记忆力为核心的。
A、对
B、错
阅读新天地。
一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢？那就是：一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。
著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好。他不但精通文学、历史、哲学，而且有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。
要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话，要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。如果单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，就很难完成任务。可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月就完成了任务。
可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。
1．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）“为了增强记忆力，一要勤奋锻炼，二要讲究科学的记忆方法。”在这里讲究的意思是值得注意或推敲的内容。（）
（2）“这家商店的橱窗布置得十分讲究”，在这里讲究的意思是精美。（）
2．托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”，具体指______________。
3．最能表现托尔斯泰勤奋的词语是：____\_、_______。
4．托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是：_____________。
5．本文的中心思想是：_____________。