教师与学生人格平等体现在（）。
A、不用高高在上的眼光看待学生
B、和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等
C、要求学生做到的教师首先要自己做到，不凌驾于学生之上
D、不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具
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教师与学生人格平等体现在（）。
A、不用高高在上的眼光看待学生
B、和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等
C、要求学生做到的教师首先要自己做到，不凌驾于学生之上
D、不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具
不符合系统性硬化症的描述（ ）
A、女性多发
B、好发年龄以30～50岁多见
C、纤维化为其特征性病变
D、可出现假面具状
E、不导致肌肉萎缩
运用文化生活的知识，结合材料，回答下列问题：（20分）
【材料一】节日文化是浩瀚的文化海洋中的一朵奇葩。除夕是汉族和部分少数民族的共同节日，有很多的相同之处，但又有很多不同：如汉族在除夕夜要合家吃年夜饭，长辈给孩童“压岁钱”；藏族则在除夕之夜，举行盛大的“跳神会”，人们戴上假面具载歌载舞，以示除旧迎新。
⑴材料一中，不同民族节日文化中这种异同现象产生的原因是什么？（8分）
【材料二】2007年12月11日，国家法定节假日调整方案（清明 端午 中秋）正式公布，自2008年1月1日起实施。这次国家法定节假日制度调整，体现了法定节假日向民族传统节日倾斜的原则。
（2）请从文化生活的角度说明将三个传统节日设为法定假日的理由。（9分）
（3）在我们身边，有些人热衷于过“洋节”，却对中华民族传统节日不热心。原因之一，是认为我国民族传统节日的吸引力不强。请就如何增强我国民族传统节日的吸引力，谈谈你的看法。（3分）
春节蕴涵着辞旧迎新、合家团圆的意义。蒙古族人过节时，人们会跨上骏马，挨个地串蒙古包，给长辈叩头祝愿。主人为客人敬酒，蒙古汉子往往一饮而尽。而藏族同胞过年时要戴着奇形怪状的假面具，举办盛大的跳神会，小伙子们狂舞高歌，表示驱邪降福。材料体现了传统文化
①具有鲜明的民族特色和民族风格
②既有中华文化共性又有民族特征
③具有实用性和相对稳定性的特点
④受地理因素影响有明显的区域性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
对真诚概念的理解不正确的是（ ）。（2004年12月三级真题）
A、真诚是让对方感到心理咨询师表里一致和真实可信
B、心理咨询师不应该有防御式的伪装和假面具样色彩
C、要体现在既恰如其分又灵活多变的角色扮演上
D、心理咨询师以真正的自我投身于与求助者的关系中
戈夫曼把“彼此协作以形成某一特别情境定义的表演”叫做（）
A、剧本
B、剧组
C、剧情
D、假面具