1969年，法国政府采用三段分期教育法，其课程主要被分为（）。
A.基础知识课、科学课和体育课B.基础知识课、各种启蒙教育课和体育课C.综合艺术课、各种启蒙教育课和体育课D.基础知识课、各种启蒙教育课和实践课
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1969年，法国政府采用三段分期教育法，其课程主要被分为（）。
心理教育课的教学模式包括：诱导式、自我分析模式、____。
2019年10月1日，国庆70周年阅兵隆重举行。观看这一盛典后，有人认为，这是一堂新中国历史课；有人认为，这是一堂爱国主义教育课；也有人认为，这是一堂新时代的思想政治教育课。人们对国庆70周年阅兵的不同感受说明了
①意识是主观见之于客观的活动
②意识对改造客观世界具有指导作用
③意识活动具有自觉选择性和主动创造性
④意识是对客观存在的能动的反映
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
新学期伊始，很多学校都开设了青春期健康教育课，要求任课教师及时对学生进行青春期方面的指导。开设青春期健康教育课（ ）
①有助于帮助学生正确认识靑春期的烦恼②有利于学生身心协调发展③有助于学生调节情绪，排解青春的烦恼④挤占了学生的学习时间，有悖于全面发展。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
1995年1月，法国国民教育部颁布的中小学教学新大纲规定的小学公民教育课的目的是什么？