生产和交换的最优状态并不是将生产的最优状态和交换的最优状态简单地并列起来,交换的最优只是说明()。
A.生产是最有效率的B.消费是最有效率的C.分配是最有效率的D.市场是最有效率的
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生产和交换的最优状态并不是将生产的最优状态和交换的最优状态简单地并列起来,交换的最优只是说明()。
有效教学追求的三大教学品质是()
A.有效果,有效应,有效益
B.有效率,有效果,有效益
C.有效益,有效力,有效率
D.有效率,有效应,有效果
反映疾病防止效果的指标有()
A、患病率、有效率、生存率
B、发病率、转阴率、患病率
C、治愈率、有效率、患病率
D、治愈率、有效率、病死率
E、患病率、有效率、病死率
坚持科学发展,必须坚持以经济建设为中心,从实际出发,把握发展新特征,加大结构性改革力度,加快转变经济发展方式,实现()的发展。
A、更大规模、更有效率、更加公平、更可持续
B、更高质量、更有效率、更加公平、更可持续
C、更高质量、更快速度、更加公平、更可持续
D、更高质量、更有效率、更加公平、更优统筹
A53%
B53.6%
C55%
D55.6%
E56%