在体育单元教学中,将全班同学分成几个异质或同质的学习小组进行学习、比赛与展示,教师这种教学安排采用的是()。
A.技能掌握教学模式B.快乐体育目标教学模式C.发现式教学模式D.小群体学习型教学模式
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只有(),才能使小组与团体教学的安排上更合理。
A.考虑到不同婴儿的发展水平及训练目标
B.安排好课后家庭练习内容的安排
C.个别化教学安排
D.与家长进行交流