有人认为“科学教师不应该自作主张去‘修剪’儿童的突触”,其理论依据是()A.发生认识理论B.信息加工理论C.多元智能理论D.脑科学研究的相关成果 相关热点: 脑科学 有疑问?点此联系我们 收藏该题 查看答案