将思维分为直觉性思维和逻辑性思维的划分依据是根据()。
A.思维是否具有创新性
B.思维的内容和解决问题的方式
C.思维过程是否具有逻辑性
D.思维封闭或开放的标准
青少年知觉能力发展的特点是()
A、有意性和目的性进一步提高,逻辑性并未增强
B、精确性和概括性不断提高,逻辑性并未增强
C、.有意性和目的性进一步提高,精确性和概括性不断提高,逻辑性增强
D、以上均不正确
“自上而下”的开发策略的主要优点不包括()。
A、整体强
B、逻辑性强
C、时效强
D、整体性和逻辑性强