学生对数学的钟情往往是从兴趣开始的,学习兴趣的培养包括()
A.联系实际,唤起兴趣B.探索规律,引发兴趣C.质疑问难,激发兴趣D.手脑并用,促进兴趣E.课外活动,发展兴趣
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A.不正确,素质教育不等于课外活动
B.不正确,素质教育不包括兴趣小组
C.正确,素质教育要开展课外活动
D.正确,素质教育要组建兴趣小组