品德的高尚与美好所达到的程度可能与对美的感受程度成正比。欣赏美的能力不仅增加了我们快乐的来源,也加强了我们德性的修养。社区教育课程建设是社区教育发展的必然产物,科学适宜的系列教育课程是有效实施社区教育的基础。其课程建设应以满足社区发展需求的多样化为根本。礼仪之于社会犹如衣着之于个人。人若不穿衣服,就会一丝不挂,令人耻笑,必然导致道德败坏。假定社会是一列火车,礼仪就好比轨道,火车只能沿着它隆隆前进。假定社会是一辆贵宾车,礼仪就好比轮子与轴,马车只有靠它们才能滚滚前进。
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