在教学游戏中,教师要将教学目标合理而巧妙地转化为适当的游戏任务,需要具备较强的【】
A.想象、创造能力
B.选择、分析和转化能力
C.观察、分析能力
D.表达、演示能力
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A.想象、创造能力
B.选择、分析和转化能力
C.观察、分析能力
D.表达、演示能力
下列不属于判断益智游戏的适宜性需要关注的方面是()
A、游戏的任务指向
B、游戏任务的难度
C、游戏玩法的复杂程度
D、游戏的成果