小学二年级学生小童患有严重多动症,课堂上总是控制不住自己,不能集中注意力听课,还打扰别人学习。由于别的家长的投诉,班主任吴老师劝退了小童,并建议家长把小童送到精神病院治疗。吴老师的做法()。

A.合理，维护了其他学生受教育的权利

B.不合理，侮辱了小童的人格

C.合理，做到了关心小童的健康

D.不合理，可以劝退小童，但不应建议将其送到精神病院治疗

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  • 精神病其实不是一个病理学的概念，而是一个社会学的概念。假如家属或权力机构强行把一个人送入精神病院，那么，这个人几乎只能被诊断成“精神病人”。家属和权力机构对他的“症状”的描述，成为判断他是否精神病人的重要信息。而他如果说受到了迫害，并进行反抗，则恰恰符合精神病诊断标准中关于“妄想”、“躁狂”之类的描述。他的自辩权利也被这个无敌的逻辑取消：你说自己不是精神病，那么，你恰恰在此时是，因为你拒绝承认自己有病，——这正是精神病人的一种表现；而你承认了，你当然就是了。
    以下哪项最可能从上述断定中推出？
    A.精神病的诊断标准仅仅是“精神病人”的家属或相关权力机构的指控
    B.家属或权力机构将某人送入精神病院，只是为了让他得到及时有效的治疗
    C.大多数在精神病院治疗的精神病人其实并没有精神病
    D.在自己是否患有精神病这一问题上，被强制关入精神病院的个人的表达是苍白无力的
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    B.委托鉴定人

    C.兼职鉴定人

    D.专职鉴定人

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    对
    错
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