()是利用多媒体软件进行科学活动学习的一种游戏,儿童操作软件,通过软件中展现的画面内容来学习科学

A感知游戏

B分类游戏

C多媒体互动游戏

D运动性游戏

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    A、交互多媒体性能好，可以完全替代简易媒体

    B、交互多媒体能够提高学生的课堂参与度与知识建构，因此应该不再是用简易多媒体

    C、交互多媒体的使用过程繁琐，教学效果不如简易多媒体

    D、交互多媒体与简易多媒体各有千秋，应该在融合使用

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