我国家政教育存在的问题,不包括以下哪个选项?()

A.中小学只是在劳动技术课和社会课中含有家政教育的相关内容

B.现今我国家政教育课程体系非常完备

C.家长对孩子自理能力的培养重视不够

D.中小学还没有独立的家政教育课程

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  • 对中小学生开展安全教育最主要的依据是?()

    A、中小学公共安全教育指导纲要

    B、中小学日常安全教育指导纲要

    C、中小学行为安全教育指导纲要

    D、中小学生活安全教育指导纲要

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  • 案例一:
    记得初一刚刚开学时,我班里有个男生,性格暴躁,态度粗鲁,别人稍不合他意就出口骂人、动手打人,在班级里纪律涣散,是一个典型的“自我主义者”。每一件事都是他认为是对的就去做,全然不顾老师和同学的想法和感受。一次社会课上,我提了几个问题叫学生回答,他也把手举在那里,嘴上喊着:“我会,我来回答,我来回答……”但我没有理他,他就坐在下面大吵大闹,嘴上嘟囔“我会回答的问题为什么不叫我回答?”这严重影响了其他同学听课。类似他这样的学生,班级里还有一小部分,如果这种势头不压住的话,将对整个班级不利。所以,我经常让他为班级服务以示惩罚,如扫厕所,倒垃圾等。他自己干得挺认真,上课的时候也不再吵闹,只要我在,他就乖很多,但在其他课堂上依然如故。我逐渐发现他很怕我,而且对我有敌意,这让我感到很困惑。
    案例二:
    开学不久,陈老师发现学生杨朗有许多毛病。陈老师心想,像杨朗这样的学生,缺少的不是批评,而是肯定和鼓励。一次,陈老师找他谈话说:“你有缺点,但你也有不少优点,可能你自己还没有发现。这样吧,我限你在两天内找到自己的优点,不然我可要批评你了。”第三天,杨朗很不好意思地找到陈老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”陈老师听后说:“这就是了不起的优点。心肠好,乐于助人,无论哪里都需要这种人。你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在。不过当兵同样需要学习科学文化知识,需要有真才实学。”听了老师的话,杨朗高兴极了,脸上露出了微笑。
    问题:
    1.请运用相关教育原理,针对案例一中学生的情况,提出具体教育策略。
    要求:全面、准确,条理清晰,字数不超过300字。
    2.请根据案例二,分析陈老师的做法遵循了哪些德育原则。
    要求:问题分析准确,建议具体、合理,字数不超过300字。
    3.根据上述案例给你的启示,谈谈在对学生进行德育时如何做到长善救失。
    要求:结合案例阐述,准确清晰,字数不超过400字。
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    A.
    张三的配偶
    B.
    张三的子女
    C.
    李四
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    张三的父母
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