美育主要是通过__________美和__________美打动学生感情，使他们在心灵深处受到感染或感化，从而培养他们具有鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。-题目网

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以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
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当他人在场时，如果个体的唤醒水平提高或动机增强，这时会产生（）
A.社会惰化
B.群体极化
C.社会促进
D.群体思维
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简要说明人类遗忘的规律与特点。

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阅读《论毅力》中的一段文字，回答问题：
盖人生历程，大抵逆境居十六七，顺境亦居十三四，而顺逆两境又常相间以迭乘。无论事之大小；必有数次乃至十数次之阻力，其阻力虽或大或小；而要之必无可逃避者也。其在志力薄弱之士，始固日吾欲云云，吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣；其次弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遇再挫而退；稍强者，遇三四挫而退；更稍强者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终者也。
（1）将这段文字中的下列句子译成现代汉语。
“顺逆两境又常相问以迭乘”：
“其阻力虽或大或小；而要之必无可逃避者也”：
“其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣”：
（2）分析这段文字的层次大意。
（3）这段文字运用了什么论证方法
（4）这段文字运用了哪些修辞手法

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阅读作品片段，然后回答问题：
每次拿起笔来，头一件事忆起的就是海。我嫌单调了，常常因此搁笔。
每次和朋友们谈话，谈到风景，海波又侵进谈话的岸线里，我嫌太单调了，常常因此默然，终于无语。
一次和弟弟们在院子里乘凉，仰望天空，又谈到海。我想索性今夜彻底地谈一谈海，看词锋到何时为止，联想至何处为极。
（1）文章开篇部分，作者想要描述什么文章的主旨又是什么
（2）作者采用了什么表现方法来表现本文的主旨

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美育主要是通过美和美打动学生感情，使他们在心灵深处受到感染或感化，从而培养他们具有鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。

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