根据加涅的学习目标分类理论，能将刺激物的一个特征与另一个特征、一个符号与另一个符号加以区分的能力是（）。
A.言语信息
B.认知策略
C.智慧技能
D.动作技能
如在一个实验中，对红光信号灯按A键，对绿光信号灯按B键，对蓝光信号灯按C键，对白光信号灯按D键，对四个刺激和四个对应的反应，记录到的反应时是（）。
A.简单反应时
B.复杂反应时
C.辨别反应时
D.选择反应时
美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验，提出了学习的（）。
A.联结一试误说
B.顿悟说
C.认知一目的说
D.认知一发现说
教师备课应作好哪些工作?
在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（）。
A.认知策略
B.元认知策略
C.组织策略
D.资源管理策略