最低生活保障制度中的申请人“公示”给申请者带来耻辱感,甚至会阻碍某些符合条件者的申请,这种情况属于哪种功能类型()。
A.正功能
B.负功能
C.显功能
D.潜功能
E.既是正功能又是负功能
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最低生活保障制度中的申请人“公示”给申请者带来耻辱感,甚至会阻碍某些符合条件者的申请,这种情况属于哪种功能类型()。
A.正功能
B.负功能
C.显功能
D.潜功能
E.既是正功能又是负功能
小刚出生在一个贫困的家庭,他的父母学历较低,所得工资只能维持正常生计,小刚的家里破败不堪,居住环境十分恶劣。因为家庭的贫困,小刚一直都有一种耻辱感,但是为了压抑这种耻辱感,小刚一直都拼命学习,最终考入了一所211学校。在学校他舍不得买东西,于是同学经常嘲笑他抠门。久而久之,小刚无法再继续过分地抑制内心的不安和耻辱,于是他退学了。按照心理社会治疗模式对服务对象问题的假设,小刚退学的原因主要是由于( )。
A不成熟的超我功能
B不良的现实生活环境
C不成熟的自我功能
D过分严厉的自我防御机制和超我功能
E强烈的自尊感