教师或师生共同确定话题→确定合适的对话小组→小组成员对话→小组代表发言→教师同学质疑→小组集体解答→主持人或教师点评→就对话过程、内容、观点自由发表看法。口语交际训练的这种方法是

A.表演法

B.改错法

C.对话法

D.点拨法

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    作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到

    A．等所有小组成员到会场后主持人最后到场

    B．当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论

    C．当某个人健谈而形成“一言堂”时，主持人应让其充分表现自己

    D．当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局

    E．对小组成员，主持人不用组织大家互相介绍

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