考核者
如果出于晋升目的进行的对中层管理者的考核，考核人员应该由（）组成。
A、被考核者的直接上级
B、被考核者本人
C、被考核者的同事
D、被考核者的下级
E、企业的外部客户
在绩效考核中，将某一被考核者与其前的某位被考核者进行对照，从而根据考核者的印象和偏爱做出的与被考核者实际工作情况有偏差的结论，这是（）
A、晕轮误差
B、个人偏见误差
C、逻辑误差
D、对比效应
A.被考核者的直接上级
B.被考核者本人
C.被考核者的同事
D.被考核者的下级
E.组成有代表性的绩效考核委员会
A.简单排序法
B.配对比较法
C.行为对照表法
D.交替配对排序法
A.必须让考核者明白绩效考核是一个展示其能力和魅力的舞台，可以充分体现出其管理能力的高低
B.考核者作为考核的主体，其担纲的责任、能力及态度，对这个结果都会有很大的影响
C.必须让考核者了解如何根据员工的实际情况采取不同的考核方式
D.不同部门的考核者不会在考核标准方面存在差异
A.面谈的重点在于向员工宣讲考核结果
B.通过正面反馈，关注和肯定被考核者的长处
C.与被考核者讨论每项工作目标的考评结果
D.最好不要让被考核者发表意见，以免影响薪酬的调整
E.针对考核结果，与被考核者协商未来计划和工作目标
绩效反馈面谈时应注意（）。
A.面谈的重点在于向员工宣讲考核结果
B.通过正面反馈，关注和肯定被考核者的长处
C.与被考核者讨论每项工作目标的考评结果
D.最好不要让被考核者发表意见，以免影响薪酬的调整
E.针对考核结果，与被考核者协商未来计划和工作目标
在员工内部绩效结果明确之后，对于绩效完成情况欠佳的指标或目标，考核者与被考核者应当如何处理()。
A、考核者应当与被考核者就绩效完成情况进行沟通，共同分析差异的原因，并制定下一步的改善计划，明确必须配备的资源
B、对原有打分结果进行改正
C、与一个可信的同事一起校准内部评分
D、对存在差异之处进行分析
被考核者的工作绩效在某一方面具有显著特征，给考核者留下了深刻的印象，由此影响了考核者对其工作绩效其他方面的判断，这是（ ）
A、近因效应
B、晕轮效应
C、对比效应
D、趋中效应
（）指从被考核者发生工作关系的多方主体获得被考核者的信息，依次对被考核者进行多方位、多维度的绩效评估。
A、目标管理考核法
B、360度考核法
C、要素管理考核法
D、关键绩效考核指标法
进行正确的业绩评价，需要有一套合理的指标体系，需要做到（）
A、选取的指标能够代表公司期待被考核者的目标，同时能够客观地反映被考核者各个方面的工作业绩
B、选取的指标应尽可能详尽
C、指标所衡量和评价的内容被考核者能够控制或基本能够控制
D、被考核者能够通过自身的努力提高或改善业绩水平
E、要从小方面公平地反映员工的贡献
A.分析整理绩效考核结果
B.改进人力资源开发与管理工作
C.与被考核者沟通绩效考核结果
D.指出被考核者绩效方面的问题
E.指导被考核者制订绩效改进计划
下列绩效考核活动中，属于绩效考核结果反馈阶段的有()
A、分析整理绩效考核结果
B、改进人力资源开发与管理工作
C、与被考核者沟通绩效考核结果
D、指出被考核者在绩效方面的问题
E、指导被考核者制定绩效改进计划
下列绩放考核活动中，属于绩效考核结果反馈阶段的有（ ）。
A、分析整理绩效考核结果
B、改进人力资源开发与管理工作
C、与被考核者沟通绩效考核结果
D、指出被考核者在绩效方面的问题
E、指导被考核者制订绩效改进计划
下列绩效考核活动中，属于绩效考核结果反馈阶段的有（ ）。[2016年真题]
A、分析整理绩效考核结果
B、改进人力资源开发与管理工作
C、与被考核者沟通绩效考核结果
D、指出被考核者在绩效方面的问题
E、指导被考核者制订绩效改进计划