在科室预防交叉感染的讨论会上，大家查找工作中的问题，张主任提出了正确的控制感染原则是
A.消除各种传播途径，减少传播的可能性
B.改变各种传播途径，减少传播的可能性
C.控制各种传播途径，减少传播的可能性
D.摸清各种传播途径，减少传播的可能性
E.监测各种传播途径，减少传播的可能性
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在科室预防交叉感染的讨论会上，大家查找工作中的问题，张主任提出了正确的控制感染原则是
A.消除各种传播途径，减少传播的可能性
B.改变各种传播途径，减少传播的可能性
C.控制各种传播途径，减少传播的可能性
D.摸清各种传播途径，减少传播的可能性
E.监测各种传播途径，减少传播的可能性
五因素传播模式的正确表述是
A．传者一信息一传播途径一受者一效果
B．传者一传播途径一信息一效果一受者
C．信息一传者一传播途径一受者一效果
D．信息一传者一传播途径一效果一受者
E．受者一信息一传播途径一传者一效果
结核病防治策略是（）
A、婴幼儿卡介苗接种；封锁疫情；短程督导化疗；药物预防；切断传播途径
B、新生儿卡介苗接种；封锁疫情；长期督导化疗；药物预防；切断传播途径
C、婴幼儿卡介苗接种；隔离患者；短程督导化疗；药物预防；切断传播途径
D、新生儿卡介苗接种；病例发现；短程督导化疗；药物预防；切断传播途径
E、新生儿卡介苗接种；病例发现；长期督导化疗；药物预防；切断传播途径
A.艾滋病传播途径是血液
B.艾滋病传播途径是性行为
C.艾滋病传播途径是食品
D.艾滋病传播途径是皮肤
传染病流行过程的生物学基础是
A.病原体、宿主、传染过程
B.传染源、传播途径、自然因素
C.传染源、传播途径、易感人群
D.病原体、传播途径、易感人群
E.传染源、传播途径、社会因素
A传染源、传播途径、易感者
B传染来源、传播途径、易感人群
C传染源、传播途径、易感人群
D传染来源、传播途径、免疫人群
E传染来源、传播途径、易感者