(单选题)某儿童,3岁,语言交流有障碍,兴趣较少且活动内容局限、刻板、重复,有严重的攻击行为、冲动、活动量较多,并有自伤行为和癫痫发作。使用儿童期孤独症评定量表测定后,得分37分。根据测验得分,该儿童属于()。

A正常

B轻度孤独症

C中度孤独症

D重度孤独症

E无法判断

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  • 患儿男,6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同,与父母的亲密感差,不喜欢与同学及小朋友一块玩耍,2岁时才可以说两个字的单词,语言单调,常独自摆弄小铅笔,不许别人干扰,如小铅笔被别人拿走,则哭闹不安。遇到困难不主动寻求帮助,肚子痛也不告诉父母,从不主动与别的小朋友建立伙伴关系,言语不清,说话时"你""我"不分,表情漠然,家人带其前来就诊。若该患儿诊断为儿童孤独症,以下关于孤独症的说法正确的有哪些()。

    A、多数患儿智力都较差

    B、孤独症的患儿中,女孩较男孩为多见

    C、孤独症患儿中男孩较为严重

    D、绝大多数患儿有癫痫发作

    E、孤独症一般出生后或婴儿早期即有症状显现

    F、孤独症患儿到成人后其症状仍在缓慢改善

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  • 下列关于孤独症病因的说法哪一项是正确的()

    A.孤独症主要是因为父母养育方式不当造成的

    B.孤独症90%以上是因为遗传的原因造成的

    C.孤独症主要是因为神经递质缺乏造成的

    D.孤独症的病因主要还是在于后天的不良环境

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  • 缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征,这是指(  )

    A.孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意

    B.孤独症儿童不具有较长时间的有意注意

    C.孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上

    D.孤独症儿童在日常会话中无法集中注意

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  • 可用于区别非孤独症、重度与轻~中度孤独症的评定工具是()。

    A、感觉统合核对表

    B、Peabody运动发育量表

    C、韦克斯勒儿童智力量表

    D、儿童孤独症评定量表(CARS)

    E、E.孤独症儿童行为检查量表(AB

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  • 有些孤独症儿童错用“你”和“我”,会用“你”来称呼自己,用“我”来称呼他人,有些孤独症儿童常出现“鹦鹉学舌”。这些体现了孤独症儿童( )。
    A.言语发展迟缓
    B.语言表达怪异
    C.行为刻板、仪式化
    D.社会交往障碍
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