结合发展性评价的特点，试述目前学校的教育评价中存在的与发展性评价理念不一致的主要表现

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  • 实验几乎总是()的，观察通常是()的。

    A.因果性.描述性

    B.描述性.因果性

    C.描述性.发展性

    D.发展性.描述性

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  • 幼儿园课程的性质不包括（）。

    A、基础性

    B、非义务性

    C、适应发展性

    D、全面发展性

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  • 现代德育区别于传统德育的分水岭是（）

    A、认知—发展性

    B、主体—发展性

    C、客体—发展性

    D、客体—认知性

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  • [单选]学生学习特点的特性主要有（　　）。
    A．独特性、变异性、发展性
    B．稳定性、灵活性、发展性
    C．独特性、创新性、发展性
    D．灵活性、变异性、发展性
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  • 义务教育阶段的数学课程应突出体现（　）。

    • A、基础性

    • B、普及性

    • C、发展性

    • D、基础性、普及性和发展性

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