下列属于小学语文教学论研究的特点的有
A、整体性
B、主体观
C、实践观
D、多样化
教学的学生主体观,体现了人本主义教育思想,表现为对学生的尊重与全面的认识。
A、对
B、错
实践中,有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性,那么就应该让幼儿自由的发展,不能进行任何干预,否则就限制了幼儿的自由。这主要违背了我国学前教育基本理论中的()。
A、学习与发展的幼儿主体观
B、活动是教与学的共同基础的教育途径观
C、发展的多因素相互作用观
D、教育促进和参与发展的教育作用观
科学的儿童观和教育观包括()
A、儿童权利观和民主平等的师生观
B、儿童特质观和适宜教育观
C、幼儿主体观和幼儿教育方法观
D、幼儿发展观和因材施教观
E、教师主体观与幼儿主体观