[单选]潜台词本是戏剧用词，指的是台词实际包含而没有明确说出的意见，所谓题外之话，言外之意。丰富的潜台词往往能使表演更加耐人寻味。根据上述定义，以下哪项表述中包含典型的潜台词:
A．历史老师讲课时说：中国地大物博，是礼仪之邦
B．违章司机对交警说：我有急事，没看清交通标志线
C．法官判说：判处被告有期徒刑十年
D．电视上天气预报员说：今天最高气温为24摄氏度，多云

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下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A:不知叔叔说了一句什么话，爷爷大发雷霆。
B:任何谣言总会不攻自破的。
C:领导的那番话暗含着不言而喻的潜台词。
D:一面之词实在不足为据，我们需要用更多的事实来证明我们的答案是正确的。

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社会工作者在倾听的同时作出回应，积极表达自己的感受，通过复述组员讲述的内容和揭示其背后的潜台词来达到目的，这种小组工作技巧是（　）。
- A、专注倾听
- B、积极回应
- C、适当自我表露
- D、适当帮助梳理
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教学《茶馆》，教师引导学生体会剧本中人物语言的潜台词，下列例子合适的是()。
- A、只有这么办，国家才能富强!好啦，我该走啦!
- B、我不但收回房子，而且把乡下的地，城里的买卖也都卖了!
- C、老大爷。您外边蹓蹓吧!后院里，人家正在说和事呢，没人买您的东西!
- D、您甭吓唬着我玩，我知道您多么照应我，心疼我，决不会叫我挑着大茶壶，到街上卖热茶去!
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下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（）A:禅让／嬗变虔诚／潜台词窃国篡权／纂修史书
B:萎靡／诿卸镂空／露头角抨击时弊／怦然心动
C:迸发／蹦跳铁锹／踩高跷胁肩谄笑／阐幽发微
D:颈椎／痉挛窈窕／挑大梁髀肉复生／惩前毖后

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教学《雷雨》后，教师要求学生揣摩人物语言的潜台词，体会人物语言内涵的丰富性。针对以上教学要求，下列教师的教学安排不恰当的一项是()。
- A、教师设置情境，要求学生表演剧本，体会人物语言深意
- B、教师设置问题，引导学生逐步思考说话者潜台词的深意
- C、教师组织学生小组讨论，揣摩潜台词，把握人物的个性
- D、教师引导学生一一找出剧本中的潜台词，逐字逐句分析
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