2017年8月，中宣部、教育部、财政部、文化部出台的《关于戏曲进校园的实施意见》明确提出，2018年，戏曲进校园活动蓬勃开展，戏曲教育丰富多样，争取实现全国所有大中小学每个学生每年免费欣赏1场优秀戏曲演出。除戏曲外，近年来，武术、书法、经典诵读等一系列文化活动都走进了校园，极大地促进了优秀传统文化在青少年中生根发茅：但目前还存在一些问题，如重形式轻内容和简单复古，甚至有功利化的倾向。因此，只有正确对待和传承传统文化，才能让优秀传统文化真正入脑入心。
（1）结合材料，运用意识作用的知识，说明我们应如何解决传统文化进校园中存在的问题。
（2）请从辩证法角度，为优秀传统文化进校园提出两条方法论建议。
继全国戏曲进校园活动经验交流现场会在武汉市召开后，2017年全国各省市区全面开展试点工作，围绕“争取每年让学生免费欣赏到一场优秀的戏曲演出”这个中心任务，加大戏曲宣传普及力度，争取2018年实现戏曲进校园全覆盖，贫困边远地区宽限到2019年完成。戏曲进校园旨在
①发挥文化多样性在人类文明进步中的作用，继承传统习俗
②增强学生对传统戏曲的认同感，传承中华优秀传统文化
③发挥教育在文化传递、沟通、共享中的作用
④使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，弘扬中华文化
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
材料：塑造法治信仰，夯实法治根基。近年来国家开展了各种宣传活动，例如国家宪法日、全国法制宣传日、宪法宣传周，这些活动既是展示中国法治建设成就的重要窗口，也是开展全民普法、推动全民守法的重要载体和有效抓手。此外，近年来，法治人物评选、法治动漫微视频优秀作品展播、法治中国说等节目也备受大家关注。
假如你校正在开展法治进校园活动，请你参与并完成以下任务：
（1）法治人物评选、法治动漫微视频优秀作品展播、法治中国说等节目备受大家关注的原因有哪些?
（2）塑造法治信仰，夯实法治根基，谈谈你的主张。
（3）请向同学们推荐两部法律并做简要介绍。
示例：义务教育法保障未成年人的受教育权。