2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加,词性的先后顺序通常是()A:动词,名称,形容词
B:动词,形容词,名称
C:名称,动词,形容词
D:形容词,动词,名称
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关于“动听”和“倾听”正确的说法是( )。
A、都是动词
B、前者是动词,后者是形容词
C、都是形容词
D、前者是形容词,后者是动词
A.形容词、形容词
B.区别词、区别词
C.区别词、形容词
D.形容词、区别词
在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是( )。
A名词、动词、形容词
B动词、形容词、名词
C形容词、动词、名词
D名词、形容词、动词