在下面横线处填入语句，衔接最恰当的一项是从观众对当代艺术的接受度来看，目前存在着大量的理解上的困惑。①当代艺术本身的艺术价值争议性就在这里。②专家认为，当代艺术作品的价值，并不在“当下”，而是在“未来”。③这也是它的艺术价值始终无法与年代久远的作品相竞争的原因。④观众更乐意去评价一些看得懂的东西，因为文化的接近性，更喜欢推崇复古。A:①②③④
B:②④③①
C:③④①②
D:④①②③

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按照所提供的教材设计1课时的教学简案（也可以是单元中的一课）。要求：　　(1)通过赏析当代艺术作品，学习水墨技法；　　(2)教学过程中要体现过程性评价；　　(3)做到文本格式规范，具备基本要素；　　(4)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点；　　(5)合理设计学习活动和作业要求。
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是日本最重要的后现代主义设计代表之一，是后现代主义设计中极具个人特色的人物，代表作有洛杉矶当代艺术博物馆。
A．丹下健三
B．矶崎新
C．山崎实
D．杉浦康平

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电视在当代艺术传播活动中作用突出，它属于艺术传播诸要素中的（）
A.传播媒介
B.传播内容
C.传播主体
D.传播效果

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如果说，二战以后的艺术实验，使艺术家完成了从人类的精神导师向精神巫师演变的角色转换，让艺术与大众背道而驰相互疏离，那么在二十一世纪的头几年中，我们终于能够隐隐感觉到：今天的策展人和艺术家，正为了当代艺术与大众的亲近和互动而共同努力要要如果艺术真如我们所愿，去加强个体与社会之间休戚相关的联系，并以此来分享我们时代文化中那些有价值的东西时，那么大众关②当代艺术的期待将显而易见下列对②这段文字的理解，不正确的是：
A.二战后的艺术逐渐偏离了大众，脱离了人类的精神需求，对人类的精神造成了一定的不良影响
B.随着新世纪的到来，当代艺术家已开始注重加强个体与社会艺术与时代文化的联系
C.加强艺术与大众的亲近和互动，符合大众对②艺术的期待，而这一期待很可能在当代艺术家的努力下逐步实现
D.艺术家日益在一个宽泛的文化背景中来扩展各类标新立异的艺术实验，已开始与大众一起共享新艺术

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当代艺术是（）开始的，是对古典艺术规定性的强烈反叛。
A、18世纪初期
B、18世纪中后期
C、19世纪初期
D、19世纪中后期

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