(题文)下列句子中加点词语使用有误的一项是()A:在“红五月”读书活动期间,语文老师就如何“读好书”的话题说长道短,让我们受益匪浅。
B:贺州客家围屋以其独特的建筑风格吸引众多游客,我们不得不叹服建造者的别具匠心。
C:读文天祥的《过零丁洋》,我们的爱国情怀会油然而生。
D:一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人,是令人肃然起敬的。

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  •   文天祥的《过零丁洋》一诗中“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”一句表明了诗人舍生取义的决心和“宁为玉碎,不为瓦全”的民族气节,请你以“气节”为话题写一篇300字左右的短文。

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  • 对下面这首诗的理解不正确的一项是()过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死留取丹心照汗青。A:首联写诗人回顾自己的仕途经历和抗敌历程,突出了生平的艰辛,命运的曲折。
    B:颔联运用比喻和拟人,把个人命运和国家局势交织在一起,表达了国破家亡的悲哀。
    C:颈联中巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,写出了形式的险恶和境况的危苦。
    D:尾联直抒胸臆,以高亢的情调收束全篇,为诗歌平添了一种悲壮激昂的力量和底气。
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  • 对《过零丁洋》赏析不正确的一项是()过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生之古谁无死?留取丹心照汗青。

    • A、首联叙述诗人的出身和四年抗元斗争生活,写自己在辛苦的境遇中苦读经书,从政报国;"干戈寥落"是就国家局势而言。

    • B、颔联是个比喻句。用凄凉的自然之景比喻国事的衰微颓败。用"浮萍"自喻。更兼"雨打"二字,象征诗人的政治生涯坎坷不平。

    • C、前六句,感叹个人身世的同时,把国家惨遭外族侵略的仇恨渲染到极点。自己的哀愤之情也同时高涨到顶峰;最后两句,传达出诗人在生死考验面前的最后抉择。全诗先扬后抑。

    • D、尾联直抒胸臆,表现作者救国无望的遗恨和为国捐躯的决心,突出他的民族气节和舍生取义的生死观。

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  • 教学文天祥的《过零丁洋》,教师引导学生整理能够表现忧国忧民情怀的诗词。下列作品合适的是()。

    • A、曹操《观沧海》

    • B、李商隐《夜雨寄北》

    • C、李白《行路难》

    • D、张养浩《山坡羊•潼关怀古》

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    语文世界如镜鉴:审视自己也在拷问自己。圣母院的钟声敲碎了伪善的面具,零丁洋里的叹息唤醒了民族的勇气。_______秋风,_______易水,壮士悲吟满腔抱负,滔滔乌江,_______佳人,英雄奏响陌路穷歌。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

    A.萧萧泠泠婷婷

    B.溶溶凄凄款款

    C.幽幽粼粼翩翩

    D.簌簌凛凛楚楚

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