2018年12月13日，是我国第5个南京大屠杀死难者国家公祭日。某校开展了以“纪念与未来”为主题的读书活动。这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强历史使命感和责任感；有利于引导学生把握人生道理，实践人生追求。这是因为
①优秀文化能够塑造人生
②文化对人有潜移默化的影响
③有文化修养才会有崇高的道德
④文化能促进社会的全面发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
党政领导干部必须信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，具备的基本条件有（）
A、自觉坚持以马克思列宁主义、***思想、***理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想为指导，努力用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护***总书记核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，经得起各种风浪考验；
B、具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚决贯彻执行党的理论和路线方针政策，立志改革开放，献身现代化事业，在社会主义建设中艰苦创业，树立正确政绩观，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩；
C、坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实，认真调查研究，能够把党的方针政策同地区部门实际相结合，卓有成效地开展工作，落实“三严三实”要求，主动担当作为，真抓实干，讲实话，办实事，求实效；
D、有强烈的革命事业心、政治责任感和历史使命感，有斗争精神和斗争本领，有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业素养；
下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）
A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感
B、促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献
C、树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益
D、以德修身，率先垂范
《与民族共命运--木刻与漫画》一课的导入如下：出示徐悲鸿《奔马》、司徒乔《放下你的鞭子》等作品，引导学生讨论分析作品的时代背景和特殊的意义。指出：在抗日战争和民主革命运动中，美术家与民族共命运，表现了可贵的爱国热情和历史使命感。但在当时，以画笔为利器，积极投身于抗日救亡和民主革命运动最多的是木刻家和漫画家。问题：本节课的导入方法有什么优点？设置导入方法时需要注意哪些问题？
2018年12月13日，是我囯第5个南京大屠杀死难者国家公祭日。某校开展了以“纪念与未来”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为( )
①文化能促进社会全面发展
②文化对人具有潜移默化的影响
③有文化修养才会有崇高的道德
④优秀文化能够塑造人生
A.①② B.②④ C.①③ D.③④