书籍是人类知识的载体,是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯。某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动,有利于激发学生的爱国热情,增强其历史使命感和责任感,有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为:
①文化能促进社会的全面发展
②文化对人具有潜移默化的影响
③有文化知识才会有崇高的道德
④文化作为精神力量能化为物质力量
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
书籍是人类知识的载体,是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯。某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动,有利于激发学生的爱国热情,增强其历史使命感和责任感,有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为:
①文化能促进社会的全面发展
②文化对人具有潜移默化的影响
③有文化知识才会有崇高的道德
④文化作为精神力量能化为物质力量
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
工人职业道德具有()。
A、主人翁的责任感
B、历史使命感
C、社会优越感
D、时代的特征
传统知识分子的强烈社会责任感和历史使命感,深切地表现为()。
A、出世精神
B、入世精神
C、经世精神
D、忧患意识
E、救世意识
共产党员与一般群众的区别在于党员具有高度的()
A、组织纪律性
B、共产主义觉悟
C、历史使命感和责任感
D、全心全意为人民服务
《与民族共命运--木刻与漫画》一课的导入如下:出示徐悲鸿《奔马》、司徒乔《放下你的鞭子》《“七七”的号角》等作品,引导学生讨论分析作品的时代背景和特殊的意义。指出:在抗日战争和民主革命运动中,美术家与民族共命运,表现出可贵的爱国热情和历史使命感。但在当时,以画笔为武器,积极投身于抗日救亡和民主革命运动的最多的是木刻家和漫画家。问题:本节课的导入方法有什么优点?设置导入方法时需要注意哪些问题?
2018年12月13日,是我国第5个南京大屠杀死难者国家公祭日。某校开展了以“纪念与未来”为主题的读书活动。这项活动,有利于激发学生的爱国热情,增强历史使命感和责任感;有利于引导学生把握人生道理,实践人生追求。这是因为
①优秀文化能够塑造人生
②文化对人有潜移默化的影响
③有文化修养才会有崇高的道德
④文化能促进社会的全面发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④