校园拒绝欺凌,和谐需要守护。为有效预防中小学生欺凌行为发生,2017年底教育部等十一部门印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》。此举主要体现了对中小学生的（ ）
A.家庭保护 B.社会保护 C.司法保护 D.学校保护
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校园拒绝欺凌,和谐需要守护。为有效预防中小学生欺凌行为发生,2017年底教育部等十一部门印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》。此举主要体现了对中小学生的（ ）
A.家庭保护 B.社会保护 C.司法保护 D.学校保护
教育部3月4日发布《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，要求把课后服务工作纳入中小学校考评体系，坚决防止将课后服务变相成为集体教学或“补课”。教育部的这个“指导意见”（）①体现了对中小学生的社会保护②能够激发学校把精力放到培养学生的创新能力上③有利于中小学生的身心健康成长④维护了中小学生的受教育权
A.①②B.①③C.②④D.②③
区域性中小学生卫生保健机构的主要任务不包括（ ）
A、调査研究本地区中小学生体质健康状况
B、开展中小学生常见疾病的预防与矫治
C、开展中小学卫生技术人员的技术培训
D、制定学生常见病的防治计划
E、开展中小学卫生技术人员的业务指导
社会对中小学生教育的主要渠道和形式不包括（）
A、街道、胡同、邻里对中小学生的教育
B、社区对中小学生的教育
C、学校教师在室外对中小学生的教育
D、大众传播媒介、各种校外机构对中小学生的教育
在全民国防教育日，国防教育基地向（）免费开放。
A、中小学生
B、有组织的中小学生
C、社会
2019年3月25日是第24个全国中小学生安全教育日。为做好预防中小学生和幼儿沉迷网络教育引导工作，维护中小学生和幼儿身心健康和生命安全，广东省教育网络安全教育“双进”（进校园、进家庭）主题教育活动。这体现了对未成年人的
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护